دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات63
تعداد شماره‌ها2,244
تعداد مقالات18,474
تعداد مشاهده مقاله57,070,411
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,295,036

1.

A Mixed-Methods Investigation of Mindfulness, Teacher Self-Efficacy, and Job Satisfaction: Toward a Process Model in EFL Higher Education

دوره 13، شماره 1، شهریور 2024، صفحه 277-312
Jalil Fathi؛ Habib Soleimani؛ Milad Naderi

2.

اثر آموزش عالی بر بهره‌وری صنایع ایران: مقایسه دو نظریه سرمایه انسانی و فیلتر

دوره 16، شماره 62، مهر 1395، صفحه 137-158
وحید مهربانی

3.

اثرات بلند مدت و کوتاه مدت آموزش عالی برعرضه صادرات صنعتی ایران

دوره 5، شماره 16، مهر 1382، صفحه 1-22
سید کمیل طیبی؛ شیرین اربابیان

4.

ارائه الگوی عملیاتی ارزیابی پایداری موسسات آموزش عالی: مورد مطالعه دانشگاه تهران

دوره 3، شماره 10، دی 1395، صفحه 53-85
عماد ملکی نیا؛ عباس بازرگان؛ صدیقه فیضی

5.

ارائه مدل مفهومی رابطه بین کیفیت برونداد آموزش عالی و توسعه پایدار بر اساس رویکرد سیستمی

دوره 1، شماره 1، مهر 1393، صفحه 97-117
احسان پروین؛ سعید غیاثی ندوشن؛ شراره محمدی

6.

ارزشیابی کیفیت درونی برنامه درسی دروس عمومی دوره کارشناسی از دیدگاه اساتید و دانشجویان

دوره 1، شماره 2، اردیبهشت 1395، صفحه 1-24
یعقوب عزیزی؛ علیرضا صادقی؛ حسین عبداللهی

7.

ارزیابی درونی در گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی

دوره 2، شماره 5، مهر 1390، صفحه 1-32
عباس عباسپور؛ محمد شرقی

8.

ارزیابی سیاست‌های فرهنگی آموزش عالی کشور: کثرت در وحدت فرهنگی/ همزیستی فرهنگ علمی ‌و دینی

دوره 4، شماره 14، فروردین 1392، صفحه 107-144
ابوالفضل مرشدی؛ حسین خلج

9.

الگوی مفهومی بین‌المللی‌شدن آموزش عالی در ایران

دوره 5، شماره 6، 1397، صفحه 231-264
علی خورسندی طاسکوه

10.

الگویی تلفیقی برای توسعه نوآوری در برنامه درسی نظام آموزش عالی

دوره 4، شماره 4، 1395، صفحه 137-156
محبوبه خسروی

11.

بررسی استفاده از رویکرد کلاس معکوس در آموزش عالی: یک مرور نظام‌مند

دوره 15، شماره 53، مهر 1398، صفحه 183-224
احسان طوفانی نژاد؛ منیژه هوشمندجا؛ آزاد الله کرمی

12.

بررسی تأثیر جو سازمانی بر سکوت سازمانی؛ مطالعه‌ی موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد

دوره 3، شماره 10، دی 1395، صفحه 23-51
سیداحمد هاشمی

13.

بررسی دیدگاه دانشجویان درباره موانع اثر بخشی دروس معارف اسلامی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی

دوره 4، شماره 13، مهر 1392، صفحه 21-44
محمد امینی؛ زهره صمدیان؛ حمید رحیمی

14.

بررسی رابطه روش‌های سنجش کلاسی و ترجیحات سنجشی دانشجویان با رویکردهای یادگیری آنان

دوره 5، شماره 17، مهر 1393، صفحه 125-148
مجید یوسفی افراشته؛ لیلا صیامی؛ احمد رضایی

15.

بررسی عناصرالگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی در آموزش عالی بر مبنای قرآن کریم بر اساس تفسیر المیزان

دوره 3، شماره 8، مهر 1396، صفحه 1-27
ذکیا عباسی

16.

بررسی عوامل اقتصادی - اجتماعی مؤثر بر گرایش به آموزش عالی در ایران (مطالعه تطبیقی دانشجویان دختر و پسر در دانشگاه یزد)

دوره 9، شماره 18، شهریور 1381، صفحه 23-43
اکبر زارع شاه آبادی

17.

بررسی و مقایسۀ قابلیت های وایبر و واتس آپ در آموزش عالی

دوره 1، شماره 3، شهریور 1394، صفحه 37-55
آزاد الله کرمی؛ حجت اله الماسی

18.

برنامه درسی مرتبط در آموزش عالی

دوره 8، شماره 8، 1401، صفحه 111-126
غلامرضا یادگار زاده

19.

برنامه‌ریزی راهبردی ارتقاء وضعیت رفاه دانشجویان در نظام آموزش عالی ایران (از منظر کیفیت زندگی)

دوره 5، شماره 18، خرداد 1393، صفحه 109-139
مصطفی حقی کرم الله؛ مهدی فولادگر

20.

تأثیر آموزش مبتنی بر فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه عدالت آموزشی

دوره 8، شماره 23، فروردین 1391، صفحه 2-28
حبیب ا... سیاری؛ پیمان لطفی پور؛ اسماعیل کاظم پور

21.

تأثیر سبک یادگیری دانشجویان بر سبک تدریس مرجّح آنان

دوره 9، شماره 28، تیر 1392، صفحه 16-40
مقصود امین خندقی؛ ملیحه رجائی

22.

تأملی بر چالش‌های جهت‌دهی پژوهش‌های دانشگاهی به سمت نقش‌آفرینی در حل مشکلات و رفع نیازهای کشور

دوره 12، شماره 43، تیر 1404، صفحه 95-122
احسان پروین؛ محسن نظرزاده زارع

23.

تاثیر یادگیری سیار بر بهبود عملکرد کارکنان دانشگاه علامه طباطبائی

دوره 18، شماره 65، مهر 1401، صفحه 7-22
محمد جمشیدی؛ خدیجه علی آبادی؛ محمدرضا نیلی احمدآبادی؛ اسمعیل زارعی زوارکی

24.

تاملی انتقادی بر تحلیل هزینه و فایده در نظام آموزش عمومی و عالی ایران

دوره 5، شماره 17، مهر 1397، صفحه 59-89
احمد کیخا

25.

تحلیل شکاف‌های مرتبط به آموزش عالی در صنعت گردشگری ایران

دوره 20، شماره 69، فروردین 1404، صفحه 129-168
فائزه السادات میرفخرالدینی

اولین صفحه صفحه قبل 1 2 3 صفحه بعد آخرین صفحه


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب
login